【[Day50-4]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「help A with B」(AがBするのを手伝う)

〜スパルタ式重要構文講座〜 Day50-4『TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座』 日常に出てくる重要構文を動画と例文でわかりやすく解説! ネイティブの発音とシーン毎の使い方を身に付けよう! 【本日のテーマ】

【[Day50-3]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「tend to do」(~しがちである)

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【[Day50-2]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「second to last」(最後から2番目の)

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【[Day50-1]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「be not allowed to do」(~することが許されていない)

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【[Day49-4]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「be absorbed in A」(Aに没頭する)

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【[Day49-3]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「be similar to」(似ている)

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【[Day49-2]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「at least」(少なくとも)

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【[Day49-1]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「at most」(せいぜい)

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【[Day48-4]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「the second ~ est 名詞」(2番目に~)

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【[Day48-3]TOEIC対策にもなる!スパルタ式重要構文講座】「which way to do」(どちらの道を~するべきか)

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